「割合」指導の3つの方略 : 子どもが「なるほど!」「そうか!」と納得する!

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-03604-5
• タイトル: 「割合」指導の3つの方略 : 子どもが「なるほど!」「そうか!」と納得する!
• タイトルよみ: ワリアイ シドウ ノ ミッツ ノ ホウリャク : コドモ ガ ナルホド ソウカ ト ナットク スル
• 著者・編者: 山下英俊 編著; 算数教育研究チーム「ベクトル」 著
• 著者標目: 山下, 英俊 ヤマシタ, ヒデトシ ( 001307691 )典拠; 算数教育研究チームベクトル サンスウ キョウイク ケンキュウ チーム ベクトル ( 001307693 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2018.10
• 出版年（W3CDTF）: 2018
• 数量: 117p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )典拠
• NDC10版: 375.412 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-L400
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029310993; http://id.ndl.go.jp/bib/029310993
• 全国書誌番号: 23138359
• トーハンMARC番号: 33844263
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: なぜ「割合」は難単元なのか？割合の種類の違いを押さえることや、割合を絵図や言葉で表すことなど、割合指導を助ける３つの新提案。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 山下 英俊 元福岡教育大学特命教授。福岡県公立小学校、福岡教育大学附属小学校、教育委員会を経て、福岡県公立小学校長を歴任。九州数学教育会小学校部会前会長。福岡県小学校算数教育研究会前会長。 福岡県を中心とした算数教育研究チーム「ベクトル」を主宰し、学校ぐるみでの算数教育の取り組みを推し進めている。（...

目次

序　文 　　「知識観」が換われば授業も変わる

――知識をつなぐ・思考をつなぐ

１． 「見えない知識」

２． 「気づき」と「問い」

３． 「見えない知識」を動かす