「割合」指導の3つの方略 : 子どもが「なるほど!」「そうか!」と納得する!

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-03604-5
• Title: 「割合」指導の3つの方略 : 子どもが「なるほど!」「そうか!」と納得する!
• Title Transcription: ワリアイ シドウ ノ ミッツ ノ ホウリャク : コドモ ガ ナルホド ソウカ ト ナットク スル
• Author/Editor: 山下英俊 編著; 算数教育研究チーム「ベクトル」 著
• Author Heading: 山下, 英俊 ヤマシタ, ヒデトシ ( 001307691 )Authorities; 算数教育研究チームベクトル サンスウ キョウイク ケンキュウ チーム ベクトル ( 001307693 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社
• Publication Date: 2018.10
• Publication Date (W3CDTF): 2018
• Extent: 117p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 算数科 サンスウカ ( 00570187 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.412 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC88
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC88-L400
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 029310993; http://id.ndl.go.jp/bib/029310993
• National Bibliography No. (JPNO): 23138359
• TOHAN MARC No.: 33844263
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: なぜ「割合」は難単元なのか？割合の種類の違いを押さえることや、割合を絵図や言葉で表すことなど、割合指導を助ける３つの新提案。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 山下 英俊 元福岡教育大学特命教授。福岡県公立小学校、福岡教育大学附属小学校、教育委員会を経て、福岡県公立小学校長を歴任。九州数学教育会小学校部会前会長。福岡県小学校算数教育研究会前会長。 福岡県を中心とした算数教育研究チーム「ベクトル」を主宰し、学校ぐるみでの算数教育の取り組みを推し進めている。(...

Table of Contents

序　文 　　「知識観」が換われば授業も変わる

――知識をつなぐ・思考をつなぐ

１． 「見えない知識」

２． 「気づき」と「問い」

３． 「見えない知識」を動かす