The developmental process of Japanese elementary school teachers associated with teaching English while engaged in lesson study

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86110-634-7
• タイトル: The developmental process of Japanese elementary school teachers associated with teaching English while engaged in lesson study
• タイトルよみ: The developmental process of Japanese elementary school teachers associated with teaching English while engaged in lesson study
• 著者・編者: Akiko Kambaru 著
• 著者標目: 上原, 明子 カンバル, アキコ ( 001313961 )典拠
• 出版事項: 横浜 : Shumpusha Publishing
• 出版年月日等: 2019.2
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 207p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• NDLC: FC95
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 5900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC95-B87
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029495293; http://id.ndl.go.jp/bib/029495293
• 全国書誌番号: 23188615
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校英語教育に際しての教師と教職課程学生の現状を考察し、各々の経験によった新たな英語指導の取り組み方法を提言。本文英語。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 上原明子 上原明子（かんばる・あきこ） 都留文科大学教養学部学校教育学科准教授。修士（教育学）、博士（文学）。 専門は英語教育学、初等教育学、カリキュラム開発研究、教師教育研究。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

Chapter 1　Introduction

1.1　Motivation of this study

1.2　Purpose of this study

1.3　Outline of this study

1.4　Summary of chapter