よくわかるインクルーシブ教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-623-08409-8
• タイトル: よくわかるインクルーシブ教育
• タイトルよみ: ヨク ワカル インクルーシブ キョウイク
• 著者・編者: 湯浅恭正, 新井英靖, 吉田茂孝 編著
• シリーズタイトル: やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ
• 著者標目: 湯浅, 恭正, 1951- ユアサ, タカマサ, 1951- ( 00813352 )典拠; 新井, 英靖, 1972- アライ, ヒデヤス, 1972- ( 00974746 )典拠; 吉田, 茂孝 ヨシダ, シゲタカ ( 001148510 )典拠
• 出版事項: 京都 : ミネルヴァ書房
• 出版年月日等: 2019.5
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 223p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 統合教育--日本 トウゴウ キョウイク ニホン ( 01199449 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M47
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029598432; http://id.ndl.go.jp/bib/029598432
• 全国書誌番号: 23211244
• トーハンMARC番号: 33906792
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: すべての児童・生徒支援を支援の対象とするインクルーシブ教育の考え方と、教室にいる子どもの実態をわかりやすく解説（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 湯浅 恭正 2021年11月現在 広島都市学園大学子ども教育学部新井 英靖 2019年4月現在 茨城大学教育学部吉田 茂孝 2019年4月現在 大阪教育大学教育学部...

目次

第Ⅰ部　インクルーシブ教育の理論と動向

Ⅰ-１　インクルーシブ教育とは何か

１ 教室にいる子どもたちの実態と教師の現実（小学校）

２ 教室にいる子どもたちの実態と教師の現実（中学校）

３ インクルーシブ教育をめぐる論点：子ども理解