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大学教育における高次の統合的な能力の評価 : 量的vs.質的、直接vs.間接の二項対立を超えて

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大学教育における高次の統合的な能力の評価 : 量的vs.質的、直接vs.間接の二項対立を超えて

国立国会図書館請求記号
FD35-M10
国立国会図書館書誌ID
029600954
資料種別
図書
著者
斎藤有吾 著
出版者
東信堂
出版年
2019.3
資料形態
ページ数・大きさ等
167p ; 22cm
NDC
377.15
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資料詳細

内容細目:

序章高次の統合的な能力を捉えるためのパフォーマンス評価の心理測定学的検討学習成果の間接評価は教員による直接評価の代替たりえるか...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7989-1548-7
タイトルよみ
ダイガク キョウイク ニ オケル コウジ ノ トウゴウテキ ナ ノウリョク ノ ヒョウカ : リョウテキ ヴイエス シツテキ チョクセツ ヴイエス カンセツ ノ ニコウ タイリツ オ コエテ
著者・編者
斎藤有吾 著
著者標目
斎藤, 有吾 サイトウ, ユウゴ ( 001320165 )典拠
出版事項
出版年月日等
2019.3
出版年(W3CDTF)
2019
数量
167p