学校コンサルテーションのすすめ方 : アドラー心理学にもとづく子ども・親・教職員のための支援

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86616-086-3
• タイトル: 学校コンサルテーションのすすめ方 : アドラー心理学にもとづく子ども・親・教職員のための支援
• タイトルよみ: ガッコウ コンサルテーション ノ ススメカタ : アドラー シンリガク ニ モトズク コドモ オヤ キョウショクイン ノ タメ ノ シエン
• 著者・編者: ドン・ディンクマイヤー・ジュニア, ジョン・カールソン, レベッカ・E・ミシェル 著; 浅井健史, 箕口雅博 訳
• 著者標目: Dinkmeyer, Don C., 1952- ( 001325161 )典拠; Carlson, Jon, -2017 ( 00663271 )典拠; Michel, Rebecca E ( 001325164 )典拠; 浅井, 健史 アサイ, タケシ ( 01042816 )典拠; 箕口, 雅博, 1951- ミグチ, マサヒロ, 1951- ( 00147247 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 遠見書房
• 出版年月日等: 2019.5
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 220p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: Consultation
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠; Adler, Alfred, 1870-1937 ( 00431014 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Consultation 原著第4版の翻訳
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-M14
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029689507; http://id.ndl.go.jp/bib/029689507
• 全国書誌番号: 23239748
• トーハンMARC番号: 33928524
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は，アメリカの学校臨床心理学とアドラー心理学を牽引するドン・ディンクマイヤー・ジュニアらによる学校コンサルテーションの実践入門の1冊です。 スクールカウンセリングは，児童生徒や保護者などへの直接的な支援(心理面接)と，児童生徒らと頻繁にかかわる教職員らをサポートするコンサルテーションとに，大きく...

目次

第1章 序論

第2章 コンサルタントの役割

第3章 コンサルテーションの理論

第4章 個人コンサルテーション

第5章 教師への支援