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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 : 「主体的・対話的で深い学び」に関する調査研究 (小・中の各学校段階) 実践編

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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 : 「主体的・対話的で深い学び」に関する調査研究 (小・中の各学校段階). 実践編

国立国会図書館請求記号
FC52-M51
国立国会図書館書誌ID
029697876
資料種別
図書
著者
栃木県総合教育センター 編
出版者
栃木県総合教育センター
出版年
2019.3
資料形態
ページ数・大きさ等
60p ; 30cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 ノ ジツゲン ニ ムケタ ジュギョウ カイゼン : 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 ニ カンスル チョウサ ケンキュウ (ショウ ・ チュウ ノ カク ガッコウ ダンカイ)
巻次・部編番号
実践編
著者・編者
栃木県総合教育センター 編
著者標目
栃木県総合教育センター トチギケン ソウゴウ キョウイク センター ( 00408921 )典拠
出版年月日等
2019.3
出版年(W3CDTF)
2019
数量
60p