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看護教育に生かすアクティブ・ラーニング : 授業づくりの基本と実践

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看護教育に生かすアクティブ・ラーニング = Active Learning in Nursing Education : 授業づくりの基本と実践

国立国会図書館請求記号
SC41-M21
国立国会図書館書誌ID
029811169
資料種別
図書
著者
新井英靖 著
出版者
メヂカルフレンド社
出版年
2019.7
資料形態
ページ数・大きさ等
150p ; 26cm
NDC
492.907
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資料詳細

要約等:

アクティブ・ラーニングの基本的な考え方や実践方法がわかる!★アクティブ・ラーニングと聞いて、「話し合い活動」や「発表(プレゼンテーション)」といった形式ばかりに注目してはいませんか?★本書は、アクティブ・ラーニングを表面的にとらえた「方法主義」を批判的に検討し、その本質を理解しながら、看護教育を実践...

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目次

  • 序章 アクティブ・ラーニングは「方法」ではない

  • 1 高等教育の実践改革が求められている

  • 2 アクティブ・ラーニングにおける「方法主義」批判

  • 3 本書の内容と構成

  • 第Ⅰ部 「深い学び」につながるアクティブ・ラーニング

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-8392-1646-7
タイトルよみ
カンゴ キョウイク ニ イカス アクティブ ラーニング
著者・編者
新井英靖 著
著者標目
新井, 英靖, 1972- アライ, ヒデヤス, 1972- ( 00974746 )典拠
出版年月日等
2019.7
出版年(W3CDTF)
2019
数量
150p