インクルージョンとは、何か? : 多様性社会での教育を考える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8208-0658-5
• タイトル: インクルージョンとは、何か? : 多様性社会での教育を考える
• タイトルよみ: インクルージョン トワ ナニカ : タヨウセイ シャカイ デノ キョウイク オ カンガエル
• 著者・編者: 荒巻恵子 著
• シリーズタイトル: 日本標準ブックレット ; No.22
• 著者標目: 荒巻, 恵子 アラマキ, ケイコ ( 001336166 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本標準
• 出版年月日等: 2019.11
• 出版年（W3CDTF）: 2019
• 数量: 70p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M101
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030048170; http://id.ndl.go.jp/bib/030048170
• 全国書誌番号: 23302070
• トーハンMARC番号: 33996776
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: インクルーシブ教育＝障害児教育のことではない。多様な人々が共に生きる社会を実現するために必要な教育の進むべき方向性を考える！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 荒巻 恵子 帝京大学大学院教職研究科准教授、東京学芸大学教員養成開発連携センター特命准教授。主な著書は、『教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間〈パート2〉』［共編著］（現代図書）など（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

【主な内容】

第1章　インクルージョンとは？

第2章　インクルージョンの四つの局面とインクルーシブ教育

第3章　これからのインクルーシブ教育の方向性と課題