インクルージョンとは、何か? : 多様性社会での教育を考える

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8208-0658-5
• Title: インクルージョンとは、何か? : 多様性社会での教育を考える
• Title Transcription: インクルージョン トワ ナニカ : タヨウセイ シャカイ デノ キョウイク オ カンガエル
• Author/Editor: 荒巻恵子 著
• Series Title: 日本標準ブックレット ; No.22
• Author Heading: 荒巻, 恵子 アラマキ, ケイコ ( 001336166 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 日本標準
• Publication Date: 2019.11
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Extent: 70p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG1
• Target Audience: 一般
• Price: 900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG1-M101
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030048170; http://id.ndl.go.jp/bib/030048170
• National Bibliography No. (JPNO): 23302070
• TOHAN MARC No.: 33996776
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: インクルーシブ教育＝障害児教育のことではない。多様な人々が共に生きる社会を実現するために必要な教育の進むべき方向性を考える！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 荒巻 恵子 帝京大学大学院教職研究科准教授、東京学芸大学教員養成開発連携センター特命准教授。主な著書は、『教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間〈パート2〉』［共編著］（現代図書）など(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

【主な内容】

第1章　インクルージョンとは？

第2章　インクルージョンの四つの局面とインクルーシブ教育

第3章　これからのインクルーシブ教育の方向性と課題