宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education, Graduate School for Teacher Training

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 宮城教育大学教職大学院紀要
• タイトルよみ: ミヤギ キョウイク ダイガク キョウショク ダイガクイン キヨウ
• 巻次・部編番号: 2号 2020年
• 著者・編者: 宮城教育大学教職大学院 [編]
• 著者標目: 宮城教育大学大学院教育学研究科 ミヤギ キョウイク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01066062 )典拠
• 出版事項: 仙台 : 宮城教育大学
• 出版年月日等: 2020
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2019)-
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Miyagi University of Education, Graduate School for Teacher Training Bulletin of Miyagi University of Education, Graduate School for Teacher Training; Bulletin of Miyagi University of Education, Graduate School for Teacher Training
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Miyagi Kyoiku Daigaku Kyoshoku Daigakuin kiyo
• ISSN（掲載誌）: 2435-4457
• ISSN-L（掲載誌）: 2435-4457
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Miyagi University of Education. Graduate School for Teacher Training
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-S787
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030180487; http://id.ndl.go.jp/bib/030180487
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

読解力における「テキスト」と「情報」 : 「PISA型読解力」と国語科教育 (「学力」の再定義(第2弾))

音楽科の「資質・能力」を考える : 音楽学の立場から (「学力」の再定義(第2弾))

p4cを実践する教員らから見たその効果と課題

日々の勉強と試験対策の発達的変化 : センター試験の数学と国語を題材にした考察

身体表現の分類と体系化に関する一考察 : 授業での理解深化のために