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An Affect-Oriented English Pronunciation Instructional Design for Japanese University Students (Hituzi Linguistics in English ; 29)

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An Affect-Oriented English Pronunciation Instructional Design for Japanese University Students

(Hituzi Linguistics in English ; 29)

国立国会図書館請求記号
KS15-D13
国立国会図書館書誌ID
030322277
資料種別
図書
著者
中條純子 著
出版者
ひつじ書房
出版年
2020.3
資料形態
ページ数・大きさ等
186p ; 23cm
NDC
830.7
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資料詳細

要約等:

日本人大学生の英語音声の向上を目的としたインストラクショナルデザイン(教育設計)を提起し、実際の教材の開発過程を通して得た知見を授業改善に応用することで、口頭コミュニケーション能力の向上を目指す。特に学習者の情意領域(学習者の教育内容に対する態度、価値観の形成を行い、外国語学習を促進または妨げる要因...

著者紹介:

中條 純子 東京電機大学講師。 主な研究分野は、英語教育学、英語教材開発論。主な著書にNow I Got It! A Fun Guide to English Pronunciation (三修社、2017)など。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • Acknowledgements

  • CHAPTER 1 General Introduction

  • 1.1 Introduction

  • 1.2 Rationale for This Research

  • 1.3 Aims of This Study

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-89476-922-9
タイトルよみ
アン アフェクトオリエンテッド イングリッシュ プロナンシエーション インストラクショナル デザイン フォー ジャパニーズ ユニヴァーシティ ステューデンツ
著者・編者
中條純子 著
シリーズタイトル
著者標目
中條, 純子 チュウジョウ, ジュンコ ( 001355231 )典拠
出版年月日等
2020.3
出版年(W3CDTF)
2020