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目次
【もくじ】
第1章 学び手は乳幼児期から小学校にかけて、いかにアイデンティティを構築していくか――4つのテーマの導入
第2章 なぜ物語なのか?
第3章 行為主体性と対話
第4章 場と場の境界をまたいでつながりをつくる
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関東
埼玉県立熊谷図書館
紙- 請求記号:
- 376.11-マナ
- 図書登録番号:
- 103312161
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 376.1-6369-2020
- 図書登録番号:
- 7113323990
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号:
- 376.11/カ/
- 図書登録番号:
- 0023544000
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号:
- 376.11/22NX
- 図書登録番号:
- 1211911720
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号:
- 0014875530
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-89464-271-3
- タイトルよみ
- マナビテ ワ イカニ アイデンティティ オ コウチク シテ イクカ : ホヨウショウ ニ オケル アセスメント ジッセン マナビ ノ モノガタリ
- 著者・編者
- マーガレット・カー, ウェンディ・リー 著大宮勇雄, 塩崎美穂 訳者代表
- 著者標目
- 著者 : Carr, Margaret, 1941- ( 001142775 )典拠著者 : Lee, Wendy ( 031660779 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2020
- 数量
- 263p