Apps, technology and younger learners : international evidence for teaching

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9781138927872 (hardback); 9781138927889 (pbk.)
• ISBN（エラーコード）: 9781315682204 (ebook)
• タイトル: Apps, technology and younger learners : international evidence for teaching
• 著者・編者: edited by Natalia Kucirkova and Garry Falloon
• 著者標目: Kucirkova, Natalia; Falloon, Garry
• 出版事項: London : Routledge, Taylor & Francis Group (出版); New York : Routledge, Taylor & Francis Group (出版)
• 出版年月日等: 2017
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: xix, 305 pages
• 形態の詳細: illustrations
• 大きさ: 25 cm
• 出版地（国名コード）: GB
• 本文の言語コード: eng
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Education, Elementary--Computer-assisted instruction; Application software; Computer-assisted instruction; Educational technology; Internet in education
• LCC: LB1028.5
• DDC: 372.0285
• NDLC: FC65
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC65-D5
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030445695; http://id.ndl.go.jp/bib/030445695
• LC control number: 2016020503; https://lccn.loc.gov/2016020503
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Apps and learning : a sociocultural perspective / Roger [S...]Learning from apps in the home: parents and play / Jenny Radesky & Barry ZuckermanFirst ...