障害教師論 : インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3013-0
• タイトル: 障害教師論 : インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程
• タイトルよみ: ショウガイ キョウシロン : インクルーシブ キョウイク ト キョウシ シエン ノ アラタ ナ シャテイ
• 著者・編者: 中村雅也 著
• 著者標目: 中村, 雅也 ナカムラ, マサヤ ( 001355342 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社
• 出版年月日等: 2020.7
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 212,13p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )典拠; 障害者--日本 ショウガイシャ ニホン ( 001285296 )典拠; 障害者雇用--日本 ショウガイシャコヨウ ニホン ( 01030586 )典拠
• NDC10版: 374.3 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-M102
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030487474; http://id.ndl.go.jp/bib/030487474
• 全国書誌番号: 23418168
• トーハンMARC番号: 34088273
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 障害のある教師たちの教育実践や勤務の実態を明らかにすると共に、彼／彼女らの職務遂行を支援する有効な方策を解明。視覚障害のある教師２０名へのインタビューをもとに分析、考察し、障害のある教師全般に通じる論考を行う。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 新潟県視覚障害者情報センター
• 製作年: 2021-04-15
• 製作年（W3CDTF）: 2021-04-15
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー; 貸出形態: 05：ＣＤ
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 調布 : 調布市立中央図書館 (手製) (製作)
• 製作年: 2020
• 製作年（W3CDTF）: 2020
• 所蔵機関: 調布市立中央図書館
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 障害者用資料総合目録; https://mina.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031620744; http://id.ndl.go.jp/bib/031620744
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 311

• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12117268
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 一般注記（コンテンツ）: その他の注記 : 索引あり; 収録時間 : 12時間57分; 製作注記 : MP3 64kbps; システム要件 : DAISY ver.2.02; 資料の種類 : 音声DAISY
• 製作者: 調布市立中央図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2020
• 受理日（W3CDTF）: 2022-02-16T20:20:32+09:00
• 記録形式: DaisyAudio
• 記録形式（IMT）: application/zip
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 視覚障害者等用データ送信対象
• 著作権情報: 第37条第3項の権利制限
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 視覚障害者等用デジタル資料; https://mina.ndl.go.jp

• 内容細目: 本研究の問題関心全盲教師の生活史障害教員をめぐる政策の歴史と現状...
• 著者紹介: 中村 雅也 中村 雅也（なかむら まさや）立命館大学衣笠総合研究機構専門研究員、東京大学先端科学技術研究センター連携研究員。博士（学術）、専門は教師教育学。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序 章　本研究の問題関心

1　問題の社会的背景

2　障害教員に関する統計

3　先行研究

4　目的と方法