ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック : いじめ、不登校、学級崩壊を予防する問題解決アプローチ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5008-0
• タイトル: ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック : いじめ、不登校、学級崩壊を予防する問題解決アプローチ
• タイトルよみ: ポジティブ セイト シドウ ヨボウテキ ガッキュウ ケイエイ ガイドブック : イジメ フトウコウ ガッキュウ ホウカイ オ ヨボウ スル モンダイ カイケツ アプローチ
• 著者・編者: ブランディ・シモンセン, ダイアン・マイヤーズ 著; 宇田光, 西口利文 監訳; 有門秀記, 市川哲, 川島一晃, 高見佐知, 福井龍太, 松山康成 訳
• 著者標目: Simonsen, Brandi ( 001353532 )典拠; Myers, Diane ( 001353533 )典拠; 宇田, 光, 1956- ウダ, ヒカル, 1956- ( 00184703 )典拠; 西口, 利文 ニシグチ, トシフミ ( 01099374 )典拠; 有門, 秀記, 1948- アリカド, ヒデキ, 1948- ( 00959064 )典拠; 市川, 哲 イチカワ, サトシ ( 001353534 )典拠; 川島, 一晃 カワシマ, カズアキ ( 001353535 )典拠; 高見, 佐知 タカミ, サチ ( 001353536 )典拠; 福井, 龍太 フクイ, リュウタ ( 001353537 )典拠; 松山, 康成, 1987- マツヤマ, ヤスナリ, 1987- ( 001259813 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店
• 出版年月日等: 2020.6
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 186p
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル: Classwide Positive Behavior Interventions and Supports
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 生徒指導 セイトシドウ ( 00570459 )典拠; 学級経営 ガッキュウケイエイ ( 00562184 )典拠
• NDC10版: 375.2 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Classwide Positive Behavior Interventions and Supports
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-M56
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030492397; http://id.ndl.go.jp/bib/030492397
• 全国書誌番号: 23406017
• トーハンMARC番号: 34088988
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 幼稚園から高校までの学級でエビデンスに基づくアプローチ・PBIS（肯定的な行動の介入と支援）をどのように進めれば良いのかを示す学級経営の実践書。好ましい行動の強化、不適切な行動への対処など、実践的かつステップを踏むかたちで示し、どうすればポジティブな学級が育つのかを詳解する。（提供元: 出版情報登録...
• 著者紹介: ブランディ・シモンセン ブランディ・シモンセン博士は、コネチカット大学の教育心理学部准教授で、行動教育研究センターの研究員。大学院のCW-PBIS コーディネーター。彼女はまた、PBISのOSEP技術支援センターの実施協力者、PBS実行委員会委員としても活躍する。小学校教員と、中学校の特別支援教育教...

目次

序章　ポジティブ生徒指導PBISとは

本章の目標

ポジティブ生徒指導PBIS

ポジティブ生徒指導PBISへの実証的な支持

ポジティブ生徒指導PBISの理論的な基盤