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目次
はじめに 宇野宏幸
第Ⅰ部 学びの多様性へのアプローチ
第1章 これからの学び,学校の未来と発達障害
―欧米と日本の文脈をめぐって……宇野宏幸
第2章 学びの多様性をふまえたインクルーシブ教育……鳥居深雪
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378.0-6294-2020
- 図書登録番号:
- 7113432439
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378.8/ウノ/
- 図書登録番号:
- 0023579469
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378.8/73NX
- 図書登録番号:
- 1211968159
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号:
- 0014926597
堺市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378/マナヒ/9
- 図書登録番号:
- 802656413
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7608-3421-1
- タイトルよみ
- マナビ オ メグル タヨウセイ ト ジュギョウ ガッコウズクリ
- 著者・編者
- 宇野宏幸, 日本LD学会第29回大会実行委員会 編著宇野宏幸 [ほか] [著]
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.9
- 出版年(W3CDTF)
- 2020
- 数量
- 142p