第二言語教育のためのことば学 : 人文・社会科学から読み解く対話論的な言語観

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-571-10191-5
• タイトル: 第二言語教育のためのことば学 : 人文・社会科学から読み解く対話論的な言語観
• タイトルよみ: ダイニ ゲンゴ キョウイク ノ タメ ノ コトバガク : ジンブン シャカイ カガク カラ ヨミトク タイワロンテキ ナ ゲンゴカン
• 著者・編者: 西口光一 著
• 著者標目: 西口, 光一 ニシグチ, コウイチ ( 00422953 )典拠
• 出版事項: 東京 : 福村出版 (出版)
• 出版年月日等: 2020.12
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 数量: 205p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 外国語教育 ガイコクゴキョウイク ( 00562113 )典拠; 言語学習 (心理学) ゲンゴガクシュウ (シンリガク) ( 00562336 )典拠
• NDC10版: 807 : 言語--研究法．指導法．言語教育
• NDLC: KE29
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KE29-M9
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030783730; http://id.ndl.go.jp/bib/030783730
• 全国書誌番号: 23471999
• トーハンMARC番号: 34146703
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: ラングの言語観から当事者視点の言語観へヴィゴツキーの精神への社会文化的アプローチ異言語話者の接触場面における言語的活動は言語的相互行為か...
• 要約等: グローバル化による複言語化が進むなか、言語教育に携わる著者が独自に取り組んできた「ことば学」の集成。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第1章　ラングの言語観から当事者視点の言語観へ

イントロダクション

1　抽象的客観主義と第二言語教育における言語中心の即物主義

1-1　ラングの抽出

1-2　ラングとパロール