学校が「とまった」日 : ウィズ・コロナの学びを支える人々の挑戦

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04325-8
• タイトル: 学校が「とまった」日 : ウィズ・コロナの学びを支える人々の挑戦
• タイトルよみ: ガッコウ ガ トマッタ ヒ : ウィズ コロナ ノ マナビ オ ササエル ヒトビト ノ チョウセン
• 著者・編者: 中原淳 監修; 田中智輝, 村松灯, 高崎美佐 編著
• 著者標目: 監修者 ： 中原, 淳, 1975- ナカハラ, ジュン, 1975- ( 00923482 )典拠; 著者 ： 田中, 智輝, 1986- タナカ, トモキ, 1986- ( 001259573 )典拠; 著者 ： 村松, 灯 ムラマツ, トモ ( 001327656 )典拠; 著者 ： 高崎, 美佐 タカサキ, ミサ ( 001359734 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2021.2
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 246p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校--日本 ガッコウ ニホン ( 00961216 )典拠; 新型コロナウイルス感染症 シンガタ コロナウイルス カンセンショウ ( 001347199 )典拠
• NDC10版: 372.107 : 教育史・事情
• NDLC: FB14
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB14-M75
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031230844; http://id.ndl.go.jp/bib/031230844
• 全国書誌番号: 23488468
• トーハンMARC番号: 34164598
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 異例の全国一斉休校。わたしたちに、「そのとき」起きていたこと――。生徒、保護者、教員、NPO法人など、あらゆる当事者の証言とデータ分析による実態把握から見えてきた予測不可能な状況下でも、学びを支えていくためのヒント。------------------------------------------...
• 著者紹介: 中原淳 立教大学経営学部教授 立教大学大学院経営学研究科リーダーシップ開発コース主査／リーダーシップ研究所副所長 大阪大学博士（人間科学）。東京大学教育学部卒業、大阪大学大学院 人間科学研究科、米国・マサチューセッツ工科大学客員研究員、東京大学講師・准教授等を経て2018年より現職。専門は人材開発・...

目次

監修者からのごあいさつ

はじめに

第１章 休校が私たちにもたらした問い

１ 本書の目的

２ 調査概要