Lesson study-based teacher education : the potential of the Japanese approach in global settings

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9780367478452 hardback; 0367478455 hardback
• ISBN（エラーコード）: 9781003036852 (ebook); 9781000391275 (ePub ebook); 9781000391244 (PDF ebook)
• タイトル: Lesson study-based teacher education : the potential of the Japanese approach in global settings
• 著者・編者: edited by Jongsung Kim, Nariakira Yoshida, Shotaro Iwata, and Hiromi Kawaguchi
• シリーズタイトル: WALS-Routledge Lesson Study Series
• 著者標目: Kim, Jongsung; 吉田, 成章 ヨシダ, ナリアキラ ( 01231730 )典拠; 岩田, 昌太郎 イワタ, ショウタロウ ( 031783087 )典拠; 川口, 広美, 1982- カワグチ, ヒロミ, 1982- ( 001256835 )典拠
• 出版事項: Abingdon, Oxon : Routledge (出版); New York, NY : Routledge (出版)
• 出版年月日等: 2021; 著作権日付 : ©2021
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: xix, 219 pages
• 形態の詳細: illustrations (black and white)
• 大きさ: 25 cm
• 出版地（国名コード）: GB
• 本文の言語コード: eng
• ジャンル・形式用語: Cross-cultural studies.
• 表現種別: text
• 機器種別: unmediated
• キャリア種別: volume
• 件名標目: Teachers--Training of--Japan; Teachers--Training of--Cross-cultural studies; Teachers--In-service training--Japan; Teachers--In-service training--Cross-cultural studies; Career development--Cross-cultural studies; Curriculum planning--Cross-cultural studies; Career development.; Curriculum planning.; Teachers--In-service training.; Teachers--Training of.; Japan.
• LCC: LB1707
• DDC: 370.71/10952
• NDLC: FC23
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: Includes bibliographical references and index
• コレクション（個別）: 日本関係外国語図書
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC23-D3
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031232991; http://id.ndl.go.jp/bib/031232991
• LC control number: 2020054085; https://lccn.loc.gov/2020054085
• OCLC番号: 1235902982; https://www.worldcat.org/oclc/1235902982
• 目録規則: RDA
• 整理区分コード: 211

• 要約等: "The philosophy of lesson study emphasizes teacher ownership, teacher professionalism, student learning-focused dialogue, teacher collaboration, and d...