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Inclusive teaching in the early childhood science classroom

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Inclusive teaching in the early childhood science classroom

国立国会図書館請求記号
FC32-D7
国立国会図書館書誌ID
031249290
資料種別
図書
著者
John T. Almarodeほか
出版者
Routledge, Taylor & Francis Group
出版年
2021
資料形態
ページ数・大きさ等
210 pages ; 27 cm
NDC
-
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資料に関する注記

形態の詳細:

illustrations

資料詳細

内容細目:

IntroductionThe role of the teacher in inclusive early childhood science teaching and learningAnalyzing what to teach in inclusive early childhood sci...

要約等:

"Focused on engaging all students, Teaching Science in the Inclusive Early Childhood Classroom walks readers through the process of planning, developi...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
9780367197896 (hardcover)
9780429516443 (electronic book)
9780429513015 (electronic book)
0429513011 (electronic book)
0429516444 (electronic book)
9780429243295 (electronic book)
0429243294 (electronic book)
9780429519871 (electronic bk. ; Mobipocket)
0429519877 (electronic bk. ; Mobipocket)
9780367197926 (paperback)
著者・編者
John T. Almarode
with Katy Campbell and Cheryl Lamb
出版年月日等
2021
著作権日付 : ©2021
出版年(W3CDTF)
2021
数量
210 pages
形態の詳細
illustrations