実践・小学校社会科指導法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3060-4
• タイトル: 実践・小学校社会科指導法
• タイトルよみ: ジッセン ショウガッコウ シャカイカ シドウホウ
• 著者・編者: 澤井陽介, 中田正弘 編著; 石井正広 [ほか] 執筆
• 著者標目: 編者 ： 澤井, 陽介, 1960- サワイ, ヨウスケ, 1960- ( 01202317 )典拠; 編者 ： 中田, 正弘 ナカダ, マサヒロ ( 001160139 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社 (出版)
• 出版年月日等: 2021.2
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 173p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 社会科--小学校 シャカイカ ショウガッコウ ( 001102939 )典拠
• NDC10版: 375.3 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC72
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC72-M90
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031311051; http://id.ndl.go.jp/bib/031311051
• 全国書誌番号: 23503951
• トーハンMARC番号: 34181459
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 児童が主体となって問題解決に向かう社会科授業をいかに実現するか。社会科の意義や特性、目標や内容、問題解決的な学習過程や学習評価、学習指導案の作成、学習活動や発問・指示、資料や地図・地図帳・地球儀の使い方、さらにはICTの活用まで３部15章構成で社会科の授業づくりを学ぶ。教職課程のみならず、現職の先生...
• 著者紹介: 澤井 陽介 （さわい ようすけ）大妻女子大学家政学部児童学科(児童教育専攻)教授。中田 正弘 （なかだ まさひろ）白百合女子大学人間総合学部初等教育学科教授。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

Ⅰ部　社会科教育の意義と特性

１章　社会科が目指すもの

1.1 社会科を学ぶ意義　/　1.2 社会科の誕生から今日まで～学習指導要領の変遷～

２章　社会科の目標と内容

2.1 社会科学習指導要領に見る目標・内容の構造