チーム学校の教師論

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86463-125-9
• タイトル: チーム学校の教師論
• タイトルよみ: チーム ガッコウ ノ キョウシロン
• 著者・編者: 高橋陽一 著
• 著者標目: 著者 ： 高橋, 陽一, 1963- タカハシ, ヨウイチ, 1963- ( 00910747 )典拠
• 出版事項: 武蔵野 : 武蔵野美術大学出版局 (出版)
• 出版年月日等: 2021.4
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 339,10p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )典拠
• NDC10版: 374.3 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-M135
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031313760; http://id.ndl.go.jp/bib/031313760
• 全国書誌番号: 23505054
• トーハンMARC番号: 34182202
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 精神論による「教師論」ではなく、教員の働き方改革や学び続ける教員などの最新動向と、教員の役割・職務内容を教育基本法や地方公務員法などの引証により逐条で解説。学生にも教員にも参考になるリアルな教師論！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 高橋 陽一 1963年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。武蔵野美術大学造形学部教授。日本教育史（国学・宗教教育）を専攻。単著に『新しい教育通義』『ファシリテーションの技法』『美術と福祉とワークショップ』（いずれも武蔵野美術大学出版局）、『くわしすぎる教育勅語』（太郎次郎社エディタス...

目次

まえがき

第1章　教員を学ぶ

第一節　なぜ教師論なのか

第二節　どうしたら教師になれるのか

第三節　教職課程で学ぶもの