チーム学校の教師論

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86463-125-9
• Title: チーム学校の教師論
• Title Transcription: チーム ガッコウ ノ キョウシロン
• Author/Editor: 高橋陽一 著
• Author Heading: 著者 ： 高橋, 陽一, 1963- タカハシ, ヨウイチ, 1963- ( 00910747 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 武蔵野 : 武蔵野美術大学出版局 (出版)
• Publication Date: 2021.4
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 339,10p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374.3 : School administration
• NDLC: FC21
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 2500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC21-M135
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031313760; http://id.ndl.go.jp/bib/031313760
• National Bibliography No. (JPNO): 23505054
• TOHAN MARC No.: 34182202
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 精神論による「教師論」ではなく、教員の働き方改革や学び続ける教員などの最新動向と、教員の役割・職務内容を教育基本法や地方公務員法などの引証により逐条で解説。学生にも教員にも参考になるリアルな教師論！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 高橋 陽一 1963年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。武蔵野美術大学造形学部教授。日本教育史（国学・宗教教育）を専攻。単著に『新しい教育通義』『ファシリテーションの技法』『美術と福祉とワークショップ』（いずれも武蔵野美術大学出版局）、『くわしすぎる教育勅語』（太郎次郎社エディタス...

Table of Contents

まえがき

第1章　教員を学ぶ

第一節　なぜ教師論なのか

第二節　どうしたら教師になれるのか

第三節　教職課程で学ぶもの