群馬大学共同教育学部紀要. 自然科学編 = Science reports of the Cooperative Faculty of Education, Gunma University

• 資料種別: 雑誌
• ISSN（エラーコード）: 0017-5668
• タイトル: 群馬大学共同教育学部紀要
• タイトルよみ: グンマ ダイガク キョウドウ キョウイク ガクブ キヨウ
• 巻次・部編番号: 70巻 2022年
• 部編名: 自然科学編
• 著者・編者: 群馬大学共同教育学部 編
• 著者標目: 責任刊行者 ： 群馬大学共同教育学部 グンマ ダイガク キョウドウ キョウイク ガクブ ( 031356177 )典拠
• 出版事項: 前橋 : 群馬大学共同教育学部 = The Cooperative Faculty of Education, Gunma University (出版)
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 刊行巻次・年月次: 第69巻 (2021)-
• 大きさ: 26 cm
• 並列タイトル等: Science reports of the Cooperative Faculty of Education, Gunma University Science reports of the Cooperative Faculty of Education, Gunma University; Science reports of the Cooperative Faculty of Education, Gunma University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Gunma Daigaku Kyodo Kyoiku Gakubu kiyo. Shizen kagakuhen
• ISSN（掲載誌）: 2758-1144
• ISSN-L（掲載誌）: 2758-1144
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZM2
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z14-35
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000025559
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031321767; http://id.ndl.go.jp/bib/031321767
• 目録規則: 日本目録規則2018年版

目次

数学教育におけるメタファー思考を解釈する学習活動に関する基礎的考察 : 「議論は平行線」と「方程式は天秤」を事例として

解決の方法を発想する力の育成に関する研究 : 条件分岐図の作成を通して

群馬県における保護個体・野生個体・市販個体を対象としたメダカの遺伝子型解析

メタ認知の獲得による自己を調整する学習に関する研究