「共生社会」と教育 : 南アフリカ共和国の学校における取り組みが示す可能性

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86110-726-9
• タイトル: 「共生社会」と教育 : 南アフリカ共和国の学校における取り組みが示す可能性
• タイトルよみ: 「 キョウセイ シャカイ 」 ト キョウイク : ミナミアフリカ キョウワコク ノ ガッコウ ニ オケル トリクミ ガ シメス カノウセイ
• 著者・編者: 坂口真康
• 著者標目: 著者 ： 坂口, 真康, 1985- サカグチ, マサヤス, 1985- ( 001192638 )典拠
• 出版事項: 横浜 : 春風社 (出版)
• 出版年月日等: 2021.3
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 552 p
• 大きさ: 22 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 多文化教育--南アフリカ共和国 タブンカ キョウイク ミナミアフリカ キョウワコク ( 031545427 )典拠
• NDC10版: 371.5 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 5400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-M66
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031383546; http://id.ndl.go.jp/bib/031383546
• 全国書誌番号: 23566257
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 南アフリカ共和国西ケープ州の学校教育でなされるカリキュラムや実践を具に分析。多文化社会と「共生」のための教育の方途を探る。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 坂口真康 坂口真康（さかぐち・まさやす） 1985年生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科3年制博士課程ヒューマン・ケア科学専攻修了。博士（教育学）。兵庫教育大学講師。専門は、教育社会学、比較教育学。主な著書・論文に、『MINERVAはじめて学ぶ教職6 教育社会学』（ミネルヴァ書房、2018年、共...

目次

序章　問題の所在と研究の目的

第１章　「共生社会」論の理論的検討と「共生教育」の定義

第2章　南アフリカ共和国における 「共生社会」 のための取り組みの歴史的変遷

第3章　南アフリカ共和国におけるポスト・アパルトヘイト時代の教育改革――高等学校段階の必修教科Life Orientationに着目して

第4章　高等学校段階のLife Orientationの教授／学習内容の具体例――任意の教科書を手がかりとして