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図書

Theorizing shadow education and academic success in East Asia : understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students (Studies in curriculum theory series)

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Theorizing shadow education and academic success in East Asia : understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students

(Studies in curriculum theory series)

国立国会図書館請求記号
FB51-D8
国立国会図書館書誌ID
031427138
資料種別
図書
著者
edited by Young Chun Kim and Jung-Hoon Jung
出版者
Routledge
出版年
2021
資料形態
ページ数・大きさ等
xvi, 260 pages ; 24 cm
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

形態の詳細:

illustrations (black and white)

資料詳細

内容細目:

Introduction : shadow education in East Asia : the historical and cultural heritage of learning fever and academic successShadow education studies as ...

要約等:

"This volume tackles perceived myths surrounding the academic excellence of East Asian students, and moves beyond Western understandings to offer in-d...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
9780367564605 (hardback)
0367564602
ISBN(エラーコード)
9781003097860 (ebook)
9781000409895 (ePub ebook)
9781000409864 (PDF ebook)
著者・編者
edited by Young Chun Kim and Jung-Hoon Jung
シリーズタイトル
出版年月日等
2021
出版年(W3CDTF)
2021