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対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業 2

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対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業. 2

国立国会図書館請求記号
FC77-M66
国立国会図書館書誌ID
031539483
資料種別
図書
著者
萩中, 奈穂美, 1968-
出版者
東洋館出版社
出版年
2021.7
資料形態
ページ数・大きさ等
75p ; 26cm
NDC
375.853
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資料詳細

内容細目:

「走れメロス」の授業 / 萩中奈穂美 編著(提供元: 国立国会図書館蔵書)

要約等:

「対話的な学び」をキーワードに,中学校国語科における定番教材「走れメロス」の授業を紹介。6点の実践が掲載されているので,オーソドックスな展開から研究授業で行いたいものまで,あなたの学級の実態に合ったものがきっと見つかります。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • Ⅰ 教材としての「走れメロス」

  • 1 教材としての魅力

  • 2 授業づくりのポイント

  • Ⅱ 「走れメロス」の授業展開

  • メロスの人物像の変化を楽しもう~音読活動を取り入れて読む~

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-04517-7
タイトルよみ
タイワテキ ナ マナビ デ ヒトリ ヒトリ オ ソダテル チュウガッコウ コクゴ ジュギョウ
巻次・部編番号
2
著者標目
編者 : 萩中, 奈穂美, 1968- ハギナカ, ナオミ, 1968- ( 001170308 )典拠
出版年月日等
2021.7
出版年(W3CDTF)
2021
数量
75p