子どもが育つ学級をつくる「仕掛け」の技術 : 3つのステップで、自律と協働を!

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-313-65433-4
• タイトル: 子どもが育つ学級をつくる「仕掛け」の技術 : 3つのステップで、自律と協働を!
• タイトルよみ: コドモ ガ ソダツ ガッキュウ オ ツクル シカケ ノ ギジュツ : ミッツ ノ ステップ デ ジリツ ト キョウドウ オ
• 著者・編者: 若松俊介 著
• 著者標目: 著者 ： 若松, 俊介, 1985- ワカマツ, シュンスケ, 1985- ( 001270278 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学陽書房 (出版)
• 出版年月日等: 2021.8
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 135p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学級経営--小学校 ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ ( 001201960 )典拠; 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 374.12 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC5-M170
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031602513; http://id.ndl.go.jp/bib/031602513
• 全国書誌番号: 23576320
• トーハンMARC番号: 34239287
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもがやりたいことを決め、クラス全員で学級をまわしていけるようになるには、教師の「仕掛け」が大切だった！子どもがどんどん動き出す仕掛けや、クラスの友達と協力しあえる仕掛けが満載！子どもの「先生、これどうやるの？」「今何をしたらいいかわからない…」がなくなり、教師の指示なしで、子どもが自分で考えてど...
• 著者紹介: 若松 俊介 大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で５年間勤務。 現在，京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」事務局。「授業力＆学級づくり研究会」会員。「子どもが生きる」をテーマに研究，実践を積み重ねている。『教師のいらない授業のつくり方』（明治図書）、『教師...

目次

【目次】

第１章　仕掛けとは？

１　子どもが育つ学級をつくる仕掛けとは？

２　なぜ自律性と協働性を育てる仕掛けが大切？

３　学級経営で大切にしている「自律」と「協働」の姿