学校という場の可能性を追究する11の物語 : 学校学のことはじめ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5305-0
• タイトル: 学校という場の可能性を追究する11の物語 : 学校学のことはじめ
• タイトルよみ: ガッコウ ト イウ バ ノ カノウセイ オ ツイキュウ スル ジュウイチ ノ モノガタリ : ガッコウガク ノ コトハジメ
• 著者・編者: 金澤ますみ, 長瀬正子, 山中徹二 編著
• 著者標目: 編者 ： 金澤, ますみ, 1977- カナザワ, マスミ, 1977- ( 001231556 )典拠; 編者 ： 長瀬, 正子, 1977- ナガセ, マサコ, 1977- ( 01225305 )典拠; 編者 ： 山中, 徹二 ヤマナカ, テツジ ( 031865794 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.11
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 240p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校 ガッコウ ( 00562164 )典拠
• NDC10版: 370 : 教育
• NDLC: FC31
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC31-M8
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031817831; http://id.ndl.go.jp/bib/031817831
• 全国書誌番号: 23621550
• トーハンMARC番号: 34279011
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 愛情・安心・安全に包まれた学校環境をつくる / 峯本耕治 著「チームとしての学校」に同僚性の視点を取り入れる / 新井肇 著教師からつながりを求める / 岡﨑茂 著...
• 要約等: 学校学とは、学校世界に身を置く子どもにとって、また、同時代を生きる私たちおとなにとって「学校とは何か」「学校とは、どういう場としてあるべきか」を問うことである。活動領域や立場の異なる実践家の〈11の物語〉を通して浮かび上がる学校という場の可能性。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 金澤 ますみ 1977年生まれ。桃山学院大学社会学部准教授。社会福祉士。スクールソーシャルワーカーの活動経験をもとに、学校という場の可能性について研究。主な著書に『学校という場で人はどう生きているのか』（共著、北大路書房）、『スクールソーシャルワーカー実務テキスト』（共編著、学事出版）、『教える・学...

目次

はじめに――学校学への視座［金澤ますみ］

01　愛情・安心・安全に包まれた学校環境をつくる

～スクールロイヤーの思い～［峯本耕治］

02　「チームとしての学校」に同僚性の視点を取り入れる

～元気のある学校づくり～［新井肇］