「竹早」×「多様性」でえがく未来 : 多様性を理解する、活かす教育実践

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04771-3
• タイトル: 「竹早」×「多様性」でえがく未来 : 多様性を理解する、活かす教育実践
• タイトルよみ: タケハヤ カケル タヨウセイ デ エガク ミライ : タヨウセイ オ リカイ スル イカス キョウイク ジッセン
• 著者・編者: 東京学芸大学附属竹早中学校 著
• 著者標目: 編者 ： 東京学芸大学附属竹早中学校 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ チュウガッコウ ( 001301764 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2022.2
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 120p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 東京学芸大学附属竹早中学校 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ チュウガッコウ ( 001301764 )典拠
• NDC10版: 376.38 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC35-M12
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031966809; http://id.ndl.go.jp/bib/031966809
• 全国書誌番号: 23658197
• トーハンMARC番号: 34307229
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 現代は、新型コロナウイルス感染症の急拡大を筆頭に、予測困難な時代と言われる。グローバル化が進み、より多様な価値観とある社会において、様々な文化や行動様式をもった人々と共に生き、他者の価値観やその背景を踏まえながら、協働したり、問題を解決したりすることが必要となる。本書では、そうした「多様性」に焦点を...

目次

はじめに

第1章　理論編

多様性（教育）研究の流れ

「多様性の教育」の研究の目的・経緯・意義

第2章　実践編