「竹早」×「多様性」でえがく未来 : 多様性を理解する、活かす教育実践
「竹早」×「多様性」でえがく未来 : 多様性を理解する、活かす教育実践
- Call No. (NDL)
- FC35-M12
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 031966809
Detailed bibliographic record
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- 現代は、新型コロナウイルス感染症の急拡大を筆頭に、予測困難な時代と言われる。グローバル化が進み、より多様な価値観とある社会において、様々な文化や行動様式をもった人々と共に生き、他者の価値観やその背景を踏まえながら、協働したり、問題を解決したりすることが必要となる。本書では、そうした「多様性」に焦点を...
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Table of Contents
はじめに
第1章 理論編
多様性（教育）研究の流れ
「多様性の教育」の研究の目的・経緯・意義
第2章 実践編
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Paper- Book Registration Number：
- 0015163558
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-04771-3
- Title Transcription
- タケハヤ カケル タヨウセイ デ エガク ミライ : タヨウセイ オ リカイ スル イカス キョウイク ジッセン
- Author/Editor
- 東京学芸大学附属竹早中学校 著
- Author Heading
- 編者 ： 東京学芸大学附属竹早中学校 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ チュウガッコウ ( 001301764 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.2
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 120p