コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか = How Schools Around the World Tackled the Corona Disaster? : 子ども・保護者・学校・教育行政に迫る

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04760-7
• タイトル: コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか : 子ども・保護者・学校・教育行政に迫る
• タイトルよみ: コロナカ ニ セカイ ノ ガッコウ ワ ドウ ムキアッタ ノカ
• 著者・編者: 園山大祐, 辻野けんま 編著
• 著者標目: 編者 ： 園山, 大祐 ソノヤマ, ダイスケ ( 01169526 )典拠; 編者 ： 辻野, けんま ツジノ, ケンマ ( 001102984 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2022.2
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 323p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: How Schools Around the World Tackled the Corona Disaster? コドモ ホゴシャ ガッコウ キョウイク ギョウセイ ニ セマル; How Schools Around the World Tackled the Corona Disaster?
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校 ガッコウ ( 00562164 )典拠; 教育 キョウイク ( 00567137 )典拠; 新型コロナウイルス感染症 シンガタ コロナウイルス カンセンショウ ( 001347199 )典拠
• NDC10版: 370 : 教育
• NDLC: FC31
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC31-M9
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031984050; http://id.ndl.go.jp/bib/031984050
• 全国書誌番号: 23660575
• トーハンMARC番号: 34309209
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 一斉休校、教師が下校後に教室を消毒、加配なし、ICT端末の整備遅れ――日本の教育行政のコロナ対応は正しかったのか。比較教育学者らが欧州を中心に、世界の教育行政・教育現場のコロナ対応を一冊にまとめました。危機対応によって改めて、各国が教育をどれくらい重要視しているかが見えます。今もなお続く感染症の危機...
• 著者紹介: 園山大祐 大阪大学人間科学研究科教授 主要著作:『フランスの社会階層と進路選択―学校制度からの排除と自己選抜のメカニズム』(編著,勁草書房,2018年),『岐路に立つ移民教育―社会的包摂への挑戦』(編者,ナカニシヤ出版,2016年),『フランスの高等教育改革と進路選択―学歴社会の「勝敗」はどのように...

目次

はしがき　園山大祐

第1部　コロナ禍で世界の学校はどうなったか

１　日本　コロナ禍での生きづらさに目を向ける　－保護者の立場から－　布川あゆみ

２　マダガスカル　ラベ家の視点からみたコロナ禍の生活　ラスルナイヴ・アンドリアマナシナ・ルズニアイナ、アンドリアリニアイナ・ファナンテナナ・リアナスア

３　オランダ　小規模校だからできる、教師の臨機応変な対応　福田紗耶香