未来の教師と考える特別活動論

資料詳細

要約等：: 教育課程において特殊な分野を担う特別活動は、教科書や副読本、特定の手引きもない教師の力量が端的に表れる領域である。教師になる前に学び、考えておきたい特別活動の過去・現在・未来。新学習指導要領完全対応。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

著者紹介：: 伊東毅伊東毅（いとう・たけし） 1962年生まれ。武蔵野美術大学教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。教育哲学を専攻。単著に『未来の教師におくる特別活動論』（武蔵野美術大学出版局、2011年）。共著に『なくならない「いじめ」を考える』（国土社、2008年）、『よくわかる教育原理』...

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