「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料. 高等学校理数

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-04844-4
• タイトル: 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料
• タイトルよみ: シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ノ タメ ノ ガクシュウ ヒョウカ ニ カンスル サンコウ シリョウ
• 巻次・部編番号: 高等学校理数
• 著者・編者: 文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター [著]
• 著者標目: 編集責任者 ： 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ ( 00843752 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 126p
• 大きさ: 30cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 理科--高等学校 リカ コウトウ ガッコウ ( 001102020 )典拠; 数学科--高等学校 スウガクカ コウトウ ガッコウ ( 001102051 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.42 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC63; FC87
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-M82
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032029120; http://id.ndl.go.jp/bib/032029120
• 全国書誌番号: 23672235
• トーハンMARC番号: 34319591
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 新学習指導要領に基づく3 観点「評価」の具体を読み解く！各教科等の指導計画、学習指導案、指導要録等の作成に欠かせない！各学校、各教師必読の国立教育政策研究所公式資料！ 2021 年8 月に国立教育政策研究所教育課程研究センターより、高等学校版「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」...
• 著者紹介: 国立教育政策研究所 1949年６月に「教育に関する実際的，基礎的研究調査を行う機関」である「国立教育研究所」として発足、2001年には中央省庁等改革の一環として、 目的及び業務を「教育に関する政策に係る基礎的な事項の調査及び研究に関する事務」と改め、「国立教育政策研究所」として再出発しました。 組織...

目次

【巻頭資料】学習評価に関する基本的事項（スライド） …… 1

第１章 平成30年の高等学校学習指導要領改訂を踏まえた学習評価の改善 …… 3

１ はじめに

２ 平成30年の高等学校学習指導要領改訂を踏まえた学習評価の意義

３ 平成30年の高等学校学習指導要領改訂を受けた評価の観点の整理