創造的!英語の「3観点評価」 : もっと豊かに!授業と評価

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-87498-793-3
• タイトル: 創造的!英語の「3観点評価」 : もっと豊かに!授業と評価
• タイトルよみ: ソウゾウテキ エイゴ ノ サンカンテン ヒョウカ : モット ユタカ ニ ジュギョウ ト ヒョウカ
• 著者・編者: 新英語教育研究会 編
• 著者標目: 編者 ： 新英語教育研究会 (1959年) シン エイゴ キョウイク ケンキュウカイ (1959年) ( 00300372 )典拠
• 出版事項: 東京 : 高文研 (出版)
• 出版年月日等: 2022.4
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 63p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 英語教育 エイゴキョウイク ( 00561845 )典拠; 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.893 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC95
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC95-M235
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032051461; http://id.ndl.go.jp/bib/032051461
• 全国書誌番号: 23677207
• トーハンMARC番号: 34323945
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校・中学校・高校 英語授業の「3観点評価」の問題点と実践（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 新英語教育研究会 新英語教育研究会（新英研）は、1959年に結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　評価の視点

１　３観点評価のひずみと縛りをのりこえる

２　歴史の教訓から「主体的に」学ぶ この道はいつか来た道？

第２章　現場の声を聞く

１　3 観点でも、やりたいことをまず並べよう