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創造的!英語の「3観点評価」 : もっと豊かに!授業と評価

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創造的!英語の「3観点評価」 : もっと豊かに!授業と評価

Call No. (NDL)
FC95-M235
Bibliographic ID of National Diet Library
032051461
Material type
図書
Author
新英語教育研究会 編
Publisher
高文研
Publication date
2022.4
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
63p ; 21cm
NDC
375.893
View All

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

小学校・中学校・高校 英語授業の「3観点評価」の問題点と実践(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

新英語教育研究会 新英語教育研究会(新英研)は、1959年に結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • 第1章 評価の視点

  • 1 3観点評価のひずみと縛りをのりこえる

  • 2 歴史の教訓から「主体的に」学ぶ この道はいつか来た道?

  • 第2章 現場の声を聞く

  • 1 3 観点でも、やりたいことをまず並べよう

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-87498-793-3
Title Transcription
ソウゾウテキ エイゴ ノ サンカンテン ヒョウカ : モット ユタカ ニ ジュギョウ ト ヒョウカ
Author/Editor
新英語教育研究会 編
Author Heading
編者 : 新英語教育研究会 (1959年) シン エイゴ キョウイク ケンキュウカイ (1959年) ( 00300372 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2022.4
Publication Date (W3CDTF)
2022
Extent
63p