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図書

研究テーマ「自ら参加し、学びに向かう姿を目指した授業づくり」 : 授業の目標設定と評価方法に視点をおいて (実践報告 ; 第34号 (令和3年度))

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研究テーマ「自ら参加し、学びに向かう姿を目指した授業づくり」 : 授業の目標設定と評価方法に視点をおいて

(実践報告 ; 第34号 (令和3年度))

国立国会図書館請求記号
FG1-M319
国立国会図書館書誌ID
032078009
資料種別
図書
著者
千葉県立槇の実特別支援学校
出版者
千葉県立槇の実特別支援学校
出版年
2022.3
資料形態
ページ数・大きさ等
1冊 ; 30 cm
NDC
378
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ケンキュウ テーマ 「 ミズカラ サンカシ 、 マナビ ニ ムカウ スガタ オ メザシタ ジュギョウズクリ 」 : ジュギョウ ノ モクヒョウ セッテイ ト ヒョウカ ホウホウ ニ シテン オ オイテ
著者標目
責任刊行者 : 千葉県立槇の実特別支援学校 チバ ケンリツ マキ ノ ミ トクベツ シエン ガッコウ ( 001280843 )典拠
出版年月日等
2022.3
出版年(W3CDTF)
2022
数量
1冊
大きさ
30 cm