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教育臨床と心理学 : 支える・学ぶ・教えるを科学する 第2版

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教育臨床と心理学 = Education and Psychology : 支える・学ぶ・教えるを科学する

第2版

国立国会図書館請求記号
FA31-M71
国立国会図書館書誌ID
032084507
資料種別
図書
著者
岩瀧大樹 著
出版者
学文社
出版年
2022.3
資料形態
ページ数・大きさ等
223p ; 21cm
NDC
371.4
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資料詳細

要約等:

現在は、対人援助に関わる教育、医療、福祉などの職域はもちろん、あらゆる場面で「心」を支える、育てることに高い関心が寄せられ、「心」の問題への取り組みの姿勢もうかがえる。そのため、「心」に関する理解を深めること、心理学を学ぶことが重要になってきている。本書では、「教育心理学」を中心に、あらゆる心理学を...

著者紹介:

岩瀧 大樹 (いわたき だいじゅ)立教大学文学部学校・社会教育講座教職課程教授。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 第1章 教育心理学とは?総論および研究法?

  • 第1節 教育を教育心理学からとらえること / 第2節 研究の方法

  • 第2章 学習

  • 第1節 学習の枠組み / 第2節 連合理論 / 第3節 認知理論

  • 第3章 記憶と思考

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7620-3135-9
タイトルよみ
キョウイク リンショウ ト シンリガク
著者・編者
岩瀧大樹 著
第2版
著者標目
著者 : 岩瀧, 大樹 イワタキ, ダイジュ ( 001108504 )典拠
出版年月日等
2022.3
出版年(W3CDTF)
2022