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「気づき」を促進するプロジェクト授業の実践と考察 : ドイツ語教育の現場から

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「気づき」を促進するプロジェクト授業の実践と考察 : ドイツ語教育の現場から

国立国会図書館請求記号
KS275-M1
国立国会図書館書誌ID
032157651
資料種別
図書
著者
齊藤公輔, 田原憲和, 池谷尚美
出版者
大阪公立大学共同出版会
出版年
2021.3
資料形態
ページ数・大きさ等
82 p ; 21 cm
NDC
840.7
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資料詳細

要約等:

学習者自身が自主的に学ぶ態度を身につける。「気づき」を促す授業はどのようにすればできるのか。ドイツ語教育の現場を例に考察する(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 目次

  • はじめに  齊藤 公輔 … 1

  • ICTを使った多言語文化比較プロジェクトにおける、学習者の気づきについて  池谷 尚美 … 5

  • オンラインでのグループワークによる学びと気づき  田原 憲和 … 34

  • 外国語教育における気づきの重要性と実践上の課題  齊藤 公輔 … 61

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-909933-22-5
タイトルよみ
「 キズキ 」 オ ソクシンスル プロジェクト ジュギョウ ノ ジッセン ト コウサツ : ドイツゴ キョウイク ノ ゲンバ カラ
著者・編者
齊藤公輔, 田原憲和, 池谷尚美
著者標目
著者 : 齊藤, 公輔 サイトウ, コウスケ ( 001233697 )典拠
著者 : 田原, 憲和 タハラ, ノリカズ ( 01092689 )典拠
著者 : 池谷, 尚美 イケヤ, ナオミ ( 032299335 )典拠
出版年月日等
2021.3
出版年(W3CDTF)
2021
数量
82 p