「気づき」を促進するプロジェクト授業の実践と考察 : ドイツ語教育の現場から

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-909933-22-5
• Title: 「気づき」を促進するプロジェクト授業の実践と考察 : ドイツ語教育の現場から
• Title Transcription: 「 キズキ 」 オ ソクシンスル プロジェクト ジュギョウ ノ ジッセン ト コウサツ : ドイツゴ キョウイク ノ ゲンバ カラ
• Author/Editor: 齊藤公輔, 田原憲和, 池谷尚美
• Author Heading: 著者 ： 齊藤, 公輔 サイトウ, コウスケ ( 001233697 )Authorities; 著者 ： 田原, 憲和 タハラ, ノリカズ ( 01092689 )Authorities; 著者 ： 池谷, 尚美 イケヤ, ナオミ ( 032299335 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 堺 : 大阪公立大学共同出版会 (出版)
• Publication Date: 2021.3
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 82 p
• Size: 21 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: ドイツ語教育 ドイツゴ キョウイク ( 001098561 )Authorities
• NDC 10th ed.: 840.7 : German
• NDLC: KS275
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: KS275-M1
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032157651; http://id.ndl.go.jp/bib/032157651
• National Bibliography No. (JPNO): 23726334
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 学習者自身が自主的に学ぶ態度を身につける。「気づき」を促す授業はどのようにすればできるのか。ドイツ語教育の現場を例に考察する(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

目次

はじめに　　齊藤 公輔　…　１

ICTを使った多言語文化比較プロジェクトにおける、学習者の気づきについて　　池谷 尚美　…　５

オンラインでのグループワークによる学びと気づき　　田原 憲和　…　34

外国語教育における気づきの重要性と実践上の課題　　齊藤 公輔　…　61