教育実践ライブラリ : ニューノーマルの学校づくり・授業づくり. Vol.1

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-324-11129-1
• タイトル: 教育実践ライブラリ : ニューノーマルの学校づくり・授業づくり
• タイトルよみ: キョウイク ジッセン ライブラリ : ニュー ノーマル ノ ガッコウズクリ ジュギョウズクリ
• 巻次・部編番号: Vol.1
• 著者・編者: ぎょうせい 編集
• 著者標目: 編集責任者 ： ぎょうせい ギョウセイ ( 00259177 )典拠
• 出版事項: 東京 : ぎょうせい (出版)
• 出版年月日等: 2022.6
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 120p
• 大きさ: 30cm
• その他のタイトル: 個別最適で協働的な学びをどう実現するか : 令和の授業イノベーションを考える コベツ サイテキ デ キョウドウテキ ナ マナビ オ ドウ ジツゲン スルカ : レイワ ノ ジュギョウ イノベーション オ カンガエル
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校経営 ガッコウケイエイ ( 00562170 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 374 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC1-M195
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032176043; http://id.ndl.go.jp/bib/032176043
• 全国書誌番号: 23705939
• トーハンMARC番号: 34348925
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 個別最適で協働的な学びをどう実現するか : 令和の授業イノベーションを考える（提供元: 国立国会図書館蔵書）