教育の起源を探る = Exploring the origins of education : 進化と文化の視点から

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908736-29-2
• タイトル: 教育の起源を探る : 進化と文化の視点から
• タイトルよみ: キョウイク ノ キゲン オ サグル : シンカ ト ブンカ ノ シテン カラ
• 著者・編者: 安藤寿康 編
• 著者標目: 編者 ： 安藤, 寿康, 1958- アンドウ, ジュコウ, 1958- ( 00368178 )典拠
• 出版事項: 東京 : ちとせプレス (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 246 p
• 大きさ: 19 cm
• 並列タイトル等: Exploring the origins of education Exploring the origins of education; Exploring the origins of education
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠
• NDC10版: 371.04 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA1-M155
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032684005; http://id.ndl.go.jp/bib/032684005
• 全国書誌番号: 23815123
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: なぜヒトは「教える／教わる」のか？ 狩猟採集社会、ネアンデルタール、霊長類、ヒトの子ども、文化伝達の仕組みなど、教育の起源を進化と文化の両視点から解きほぐし、ヒトとは何かという根源的な問いに迫る。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 安藤寿康 慶應義塾大学文学部教授 主要著作・論文：『生まれが9割の世界をどう生きるか―遺伝と環境による不平等な現実を生き抜く処方箋』（SBクリエイティブ，2022年），『なぜヒトは学ぶのか―教育を生物学的に考える』（講談社，2018年），『遺伝と環境の心理学―人間行動遺伝学入門』（培風館，2014...

目次

第1章　「教育は進化か文化か」を問う際の基本認識――ヒトにおける能力の「転用」の歴史を見据えて

第2章　ニッチ構築としての教育

第3章　狩猟採集民は教えているか――「教示の不在」という観点から

第4章　「教える」と「教わる」のあいだ――その進化的／発達的起源

第5章　教育の進化――ナチュラル・ペダゴジー理論の検討を中心に