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インタラクティブ・ティーチング : 「学びの場」を変えたいすべての人へ 実践編3

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インタラクティブ・ティーチング = Interactive Teaching : 「学びの場」を変えたいすべての人へ. 実践編3

国立国会図書館請求記号
FD35-R6
国立国会図書館書誌ID
033347998
資料種別
図書
著者
栗田, 佳代子, 1970-ほか
出版者
河合出版
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
115p ; 26cm
NDC
377.15
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資料に関する注記

一般注記:

出版表示等はカバーによる

資料詳細

内容細目:

学びを促す評価 : ルーブリックの作法と事例 / 栗田佳代子, 中村長史 編著(提供元: 国立国会図書館蔵書)

要約等:

「学びの場」を変えたいすべての人へ●「インタラクティブ・ティーチング」とは、学習者の主体的な学びを引き出し、これを支え、促進することを目的に掲げ、学習者相互および学習者・教授者間の教育的コミュニケーションを重視した教え方のことです。●本書は、レポートやプレゼンテーションなどに適した評価手法であるルー...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7772-2749-5
タイトルよみ
インタラクティブ ティーチング
巻次・部編番号
実践編3
著者標目
編者 : 栗田, 佳代子, 1970- クリタ, カヨコ, 1970- ( 01106587 )典拠
編者 : 中村, 長史 ナカムラ, ナガフミ ( 001281188 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024
数量
115p