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目次
はじめに
理論編
◆個別最適な学びと協働的な学びのために――考え方と取り組み方
◆個別最適な学びと協働的な学びの実現のための教師の学力観と学習過程
◆学習者主体の授業を支える情報活用能力
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紙- 375.199/キカ/4
- 100977065
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紙- 375.19/キカス/9
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紙- 375/199/14-4
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-908983-74-0
- タイトル
- タイトルよみ
- GIGA スクール ハジメテ ニッキ
- 巻次・部編番号
- 4
- 著者・編者
- 堀田龍也 監修佐藤和紀, 泰山裕, 大久保紀一朗 編著
- 著者標目
- 監修者 : 堀田, 竜也, 1964- ホリタ, タツヤ, 1964- ( 00536435 )典拠編者 : 佐藤, 和紀, 1980- サトウ, カズノリ, 1980- ( 001291557 )典拠編者 : 泰山, 裕, 1984- タイザン, ユウ, 1984- ( 001150185 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2024.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2024