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GIGAスクールはじめて日記 4

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GIGAスクールはじめて日記. 4

国立国会図書館請求記号
FC65-R8
国立国会図書館書誌ID
033392117
資料種別
図書
著者
堀田龍也 監修ほか
出版者
さくら社
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
135 p ; 26 cm
NDC
375.199
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資料詳細

内容細目:

これでできる!個別最適な学びと協働的な学び(提供元: 国立国会図書館蔵書)

要約等:

「個別最適な学びと協働的な学び」を実現するのに必要な要素が、各テーマを鮮明にした実践を通して紹介されています。加えて授業者(教師)への管理職や教育委員会による支援や環境整備の事例についても収録。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

堀田龍也 東北大学大学院情報科学研究科・教授/東京学芸大学大学院教育学研究科・教授(刊行当時)佐藤和紀 信州大学教育学部・准教授(刊行当時)泰山裕 鳴門教育大学大学院・准教授(刊行当時)...

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目次

提供元:出版情報登録センター(JPRO)ヘルプページへのリンク
  • はじめに

  • 理論編

  • ◆個別最適な学びと協働的な学びのために――考え方と取り組み方

  • ◆個別最適な学びと協働的な学びの実現のための教師の学力観と学習過程

  • ◆学習者主体の授業を支える情報活用能力

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-908983-74-0
タイトルよみ
GIGA スクール ハジメテ ニッキ
巻次・部編番号
4
著者・編者
堀田龍也 監修
佐藤和紀, 泰山裕, 大久保紀一朗 編著
著者標目
監修者 : 堀田, 竜也, 1964- ホリタ, タツヤ, 1964- ( 00536435 )典拠
編者 : 佐藤, 和紀, 1980- サトウ, カズノリ, 1980- ( 001291557 )典拠
編者 : 泰山, 裕, 1984- タイザン, ユウ, 1984- ( 001150185 )典拠
編者 : 大久保, 紀一朗 オオクボ, キイチロウ ( 033440784 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024
数量
135 p
大きさ
26 cm
その他のタイトル
これでできる!個別最適な学びと協働的な学び コレ デ デキル ! コベツ サイテキナ マナビ ト キョウドウテキナ マナビ
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
コンピュータ教育--日本 コンピュータ キョウイク ニホン ( 01209267 )典拠
eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
入手条件・定価
1500円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC65-R8
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
033392117
全国書誌番号
23969020
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

デジタル

要約等
GIGAスクール構想の本格始動に向けて理論から先進校の実践紹介、教師への支援まで網羅
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
一般注記(コンテンツ)
オーディオブック
製作者
さくら社
製作年
2024-03-28
デジタル・ファイルの特性
オーディオブック
連携機関・データベース
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-eコード
908983740101E3F00000