やさしく学ぶ教育心理学 : 人と人とのつながりを求めて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1783-9
• タイトル: やさしく学ぶ教育心理学 : 人と人とのつながりを求めて
• タイトルよみ: ヤサシク マナブ キョウイク シンリガク : ヒト ト ヒト トノ ツナガリ オ モトメテ
• 著者・編者: 栗川直子, 浜崎隆司 編著
• 著者標目: 編者 ： 栗川, 直子 クリカワ, ナオコ ( 033810376 )典拠; 編者 ： 浜崎, 隆司, 1956- ハマザキ, タカシ, 1956- ( 00396782 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.4
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 143p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育心理学 キョウイクシンリガク ( 00567169 )典拠
• NDC10版: 371.4 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA31-R14
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033435723; http://id.ndl.go.jp/bib/033435723
• 全国書誌番号: 24054345
• トーハンMARC番号: 34601250
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 人と人との関係を重視した教科書。前半は，心理学の基礎を易しくまとめた理論編。後半は教育現場での取り組みを紹介する実践編。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 栗川 直子 大阪樟蔭女子大学児童教育学部 准教授 博士（文学） 著書に，『事例で楽しく学ぶ子ども家庭支援の心理学』（共著，中央法規出版），『子ども家庭支援の心理学入門』（共著，ミネルヴァ書房）など。浜崎 隆司 尚絅大学こども教育学部 教授 博士（教育学） 著書に，『やさしく学ぶ保育の心理学 第2 版...

目次

第Ⅰ部　理論編　教育に関わる心理学

第1章　教育と発達　人はどのように育つのか

1.1　「発達」とは

1.2　誕生から自分の足で歩き始めるまで

1.3　育てられて育つ子ども