ケースで学ぶ学長の仕事(高等教育研究叢書 = Reviews in higher education ; 174)

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86637-049-1
• タイトル: ケースで学ぶ学長の仕事
• タイトルよみ: ケース デ マナブ ガクチョウ ノ シゴト
• 著者・編者: 小方直幸
• シリーズタイトル: 高等教育研究叢書 = Reviews in higher education ; 174
• 著者標目: 著者 ： 小方, 直幸, 1967- オガタ, ナオユキ, 1967- ( 00696350 )典拠
• 出版事項: 東広島 : 広島大学高等教育研究開発センター (出版)
• 出版年月日等: 2024.3
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 103 p
• 大きさ: 26 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学長 ガクチョウ ( 032382712 )典拠
• NDC10版: 377.1 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD31
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD31-R10
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033465660; http://id.ndl.go.jp/bib/033465660
• 全国書誌番号: 24000537
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

目次

はじめに …1 第１章　ケースメソッドとは …7 １．ケースメソッドとケーススタディ ２．学習者が主人公 ３．講師は振付師 ４．ケースメソッドの今後 第２章　改革業務に伴う学長の認識 …15 １．全国学長調査の概要と回答者の属性 ２．仕事の実態と改革業務の振り返り認識 ３．業務に伴うフラストレーションと学内外関係者の課題共有・支援 ４．ケース教材への示唆－まとめに代えて－ 第３章　学長の改革業務－12のケースから－ …31 ケース１　学部改組の断念 　　　　－エビデンス・ベースト・ポリシー・メイキングの難しさ－ ケース２　研究重視の制度設計とブレないその運用 　　　　－持続可能なマインドセットの模索－ ケース３　コロナ禍での大学改革 　 　　　　－外国語・国際系大学の未来模索－ ケース４　地域・自治体・企業と協働する大学 　 　　－公立大学の存在意義はどこにあるか－ ケース５　学部間の壁を越え，褒めるカルチャーを生成する ケース６　人事の綾と彩 　　　　　－俄然やる気のスイッチ－ ケース７　本気度が透ける教育改革から研究改革へ 　　　　　－孤独と闘う学長－ ケース８　地方を創生する公立大学 　 　　　　－学生，職員そして教員が自立する大学へ－ ケース９　学びと臨機応変が織りなす教育改革 　　　－風土の重視と時にそれを超えた決断－ ケース10　産業界の再編も睨んだ組織の改編 　　　　　－ハードの畑を耕しソフトの種を植え続け芽吹きを待つ－ ケース11　博士課程設置の断念 　　　　　－法人・大学の意思決定のあり方－ ケース12　法人化への対応と教学マネジメントの実質化 　　　　　－文化芸術系であって文化芸術系にあらず－ おわりに …87 巻末資料 …91