対話「2050年の日本の学校教育」 : 持続可能な未来社会に向けて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-904933-21-3
• タイトル: 対話「2050年の日本の学校教育」 : 持続可能な未来社会に向けて
• タイトルよみ: タイワ ニセンゴジュウネン ノ ニホン ノ ガッコウ キョウイク : ジゾク カノウ ナ ミライ シャカイ ニ ムケテ
• 著者・編者: 多田孝志, 諏訪哲郎 著
• シリーズタイトル: キーステージ21ソーシャルブックス
• 著者標目: 口述者 ： 多田, 孝志, 1945- タダ, タカシ, 1945- ( 00136245 )典拠; 口述者 ： 諏訪, 哲郎, 1949- スワ, テツオ, 1949- ( 00168731 )典拠
• 出版事項: 町田 : キーステージ21 (出版)
• 出版年月日等: 2024.8
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 322p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本--教育 ニホン キョウイク ( 00568264 )典拠
• NDC10版: 372.107 : 教育史・事情
• NDLC: FB14
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB14-R22
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033595005; http://id.ndl.go.jp/bib/033595005
• 全国書誌番号: 24018299
• トーハンMARC番号: 34632464
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 海外から遅れを取った日本に求められているのは、「小出し手遅れ」(Too Little Too Late)ではない、根本的改革だ。 本書は長く学校教育のあるべき姿を探求してきた2人の先達が、対話形式で、持続可能な社会の創り手をいかにはぐくむか、について語り合った提言の書である。（提供元: 出版情報登録...
• 著者紹介: 多田 孝志 金沢学院大学教育学部教授、学校教育学博士。 共創型対話学習研究所所長、日本国際教育学会・日本学校教育学会元会長 「教育の真実は現場にある」をモットーに全国で教育実践研究所を継続。諏訪 哲郎 学習院大学名誉教授。理学博士。 杉並区西田原小学校学校運営協議会会長。日本環境教育学会元会長...

目次

【第１部】　時代観からみた学校教育の大転換の必然性

第１章　持続可能な未来社会の危機と教育の対応

第２章　情報化の光と影

第３章　国際化への対応、そして「分断」から「統合」へ

第４章　OECD、ユネスコ、内閣府による未来志向の学校教育の提案