国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略 : 「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3377-3
• タイトル: 国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略 : 「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ
• タイトルよみ: コクゴ ノ ジュギョウ デ シュタイテキ ナ マナビ オ ウミダス タメ ノ ホウリャク : コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ ノ イッタイカ オ シヤ ニ イレツツ
• 著者・編者: 「読み」の授業研究会 編
• シリーズタイトル: 国語授業の改革 ; 23
• 著者標目: 編者 ： 読みの授業研究会 ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ ( 001214619 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社 (出版)
• 出版年月日等: 2024.8
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 185p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )典拠
• NDC10版: 375.8 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC76
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC76-R71
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033651808; http://id.ndl.go.jp/bib/033651808
• 全国書誌番号: 24025856
• トーハンMARC番号: 34643263
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「主体的な学び」の具体的な姿を示すとともにそれを実現するための方略・方法を提案。そして「主体的な学び」がどのように子どもの言語能力の獲得につながるかを解明。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 「読み」の授業研究会 「読み」の授業研究会（よみのじゅぎょうけんきゅうかい）旧：科学的『読み』の授業研究会。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに（阿部　昇）

Ⅰ　国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略

【問題提起】

１　国語の授業で「主体的な学び」をどう生み出すのか

―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ　　阿部　昇