理系的英語習得術 : インプットとアウトプットの全技法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-07643-4
• タイトル: 理系的英語習得術 : インプットとアウトプットの全技法
• タイトルよみ: リケイテキ エイゴ シュウトクジュツ : インプット ト アウトプット ノ ゼンギホウ
• 著者・編者: 鎌田浩毅 著
• シリーズタイトル: ちくま新書 ; 1816
• 著者標目: 著者 ： 鎌田, 浩毅, 1955- カマタ, ヒロキ, 1955- ( 00883719 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.9
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 220p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 英語--研究・指導 エイゴ ケンキュウシドウ ( 00561815 )典拠
• NDC10版: 830.7 : 英語
• NDLC: KS61
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 880円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KS61-R20
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033673530; http://id.ndl.go.jp/bib/033673530
• 全国書誌番号: 24040725
• トーハンMARC番号: 34648168
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 科学者として英語を日常的に使いこなす著者が、半世紀にわたる英語学習の経験から「結果を出せる」ノウハウだけを厳選してアドバイス。システマティックで合理的な英語の勉強法、すなわち誰にでもできる「習得術」を理系的視点から大公開。英語情報のインプット、アウトプット、未来の活用の三項目を見据えて学習を進めていく。読めば、頭をポジティブに稼働させ、「英語が得意になった」感触を得ることができる実践の書。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• コレクション（個別）: リポジトリ収録資料
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 筑摩書房
• 製作年: 2024-09-11
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 480E0000000004724000

• 著者紹介: 鎌田 浩毅 鎌田 浩毅（かまた・ひろき）：1955年生まれ。筑波大学附属駒場高校、東京大学理学部卒業。通商産業省（現・経済産業省）を経て97年より京都大学教授。2021年より京都大学名誉教授、京都大学経営管理大学院客員教授、龍谷大学客員教授。理学博士(東京大学)。専門は火山学・地球科学、科学教育。テ...

目次

はじめに／「理科系」による逆張り／「楽しく」英語を勉強する／勉強法の「カスタマイズ」／第Ｉ部　英語勉強法の点検と整備／第１章　なぜ英語を勉強するのか？　／「アウトプット優先主義」で視界が開ける／「知的生産」と「知的消費」／「ラベル法」「不完全法」でサクサクこなす／場当たり的な勉強をしてはいけない／そもそもなぜ英語を学ぶのか／目標と計画（戦略）を立てる／何をどう勉強するか「戦術」を練る／資格のための勉強、かくあるべし／第２章　コミュニケーション・ツールとしての英語／「言語観」をつかめ／人は「思い込み」で生きている／フレームワークの橋渡し／「トピックセンテンス」という約束／人生を変える英語学習／「苦労なし」の英語／第II部　英語を使いこなす基本技術／第３章　読解力がすべての基礎となる／読解は「コミュニケーション」の1つである／英文を読む訓練／多読の3原則／感覚に頼らない論理的な読み方とは／文法の「無意識化」の境地をめざせ／辞書の効果的な使い方／英文を読む最初のステップ／主語と述語を見つける／読解こそ「復習が命」／音読筆写の技法／何を読んだら良いのか／英語上手はコミュニケーション上手／第４章　単語力を身につける／単語は「沼」だからこそ合理的学習を／「記憶呼び起こし法」で解決／「基本語」を使いこなす技術／復習と記憶のコツ／実際に出会った単語を覚える／短期集中で仕上げよう／決して欲張らない／1対1対応が原則／英文の中で覚える／「推測する」訓練／第５章　文法力を武器にする／文法はコミュニケーションのために必須のもの／伊藤和夫の英語講義／文法の体系と座右の名著／再学習に最適の教材／最初に「どこをやらないか」を決める／「隙間法」でサクサク学ぶ／文法問題集を「不完全法」で制覇！　／「本は文房具」！　書き込みながら使い倒す／文法マスターには復習が命／「暗記」と「理屈」のバランス／知的格闘技として楽しもう／文法の「無意識化」／第６章　リスニングは習慣化が命／まずは音声から「楽しさ」を知る／「英語が聞ける」とは／英語を意識しない／「シャドーイング」のススメ／30秒～1分の教材を1カ月繰り返す／内容に共感できるスピーチを選ぶ／「英語を聞く」を習慣にしてしまおう／第III部　合理的なアウトプット術と英語の活用／第７章　作文力獲得のツボ／短期間でモノにできる！　／まず「通じる英語」をめざす／「和文和訳」から始めよう／動詞の言い換えと「連想ゲーム」／和英辞書の使いどころ／英作文は「英借文」から／例文収集の方法／「英文のストック」を増やす／実践・実用もアプリで気軽に／第８章　スピーキングの上達が自信を生む／「声に出して読みたい」英文／限られたパターンを繰り返す／スピーキングでも英文「ストック」／「自分について語る英文」から覚えよう／十八番の文例集を作る／ほか